KasrlarArifmetikaBoshlang‘ich maktab≈ 0:48

4/6 - 6/7 ni hisoblang

Animatsion bosqichma-bosqich dars. Har bir qadamni subtitrlar bilan ko‘rish uchun Ijro tugmasini bosing yoki quyidagi qadamlar va matnni o‘qing. Javob: -4/21.

TezlikTil

Yozib olingan video: ovoz va tasvirdagi yozuvlar ingliz tilida. Subtitrlar: Oʻzbekcha. Ushbu tildagi sharhlar uchun interaktiv versiyani oching.

Ingliz tilidagi video: MP4 faylini yuklab olish (0.3 MB) · Subtitrlar (WebVTT): Oʻzbekcha · Ingliz tilidagi subtitrlar (WebVTT)

Ekrandagi qadamlar

1. Masala
Yechilgan misol
4/6 - 6/7
2. Qadamma-qadam
1. $\frac{2}{3} - \frac{6}{7} = \frac{14}{21} - \frac{18}{21}$
  Ikkala kasrni eng kichik umumiy maxraj bilan qayta yozing
2. $\frac{14 - 18}{21} = -\frac{4}{21}$
  Suratlarni ayiring, maxrajni oʻzgarishsiz qoldiring
3. $-\frac{4}{21}$
  Qisqarmas holdagi yakuniy javob
3. Javob
$-\frac{4}{21}$
4/6 - 6/7 = -4/21
4. Tekshirish
- Oʻnli kasrda tekshirish: -4/21 ≈ -0.1904761905

Matn

Masala. Mana masala: 4 bo‘lingan 6 minus 6 bo‘lingan 7 ni hisoblang. Kasrlar bilan aniq hisoblash (natijalar qisqarmas holda saqlanadi).

Qadamma-qadam. Ikkala kasrni eng kichik umumiy maxraj bilan qayta yozing. 3 va 7 ning eng kichik umumiy maxraji 21. Suratlarni ayiring, maxrajni oʻzgarishsiz qoldiring. Qisqarmas holdagi yakuniy javob.

Javob. Demak, javob: minus 4 bo‘lingan 21. Qoʻshish va ayirishda kasrlar umumiy maxrajga keltiriladi, koʻpaytirishda surat suratga, maxraj maxrajga koʻpaytiriladi, boʻlishda esa teskari kasrga koʻpaytiriladi. Natija eng katta umumiy boʻluvchiga qisqartiriladi.

Tekshirish. Oʻnli kasrda tekshirish: minus 4 bo‘lingan 21 taxminan minus 0.1904761905.

Ekrandagi qadamlar

Matn

O‘xshash darslar