KasrlarArifmetikaBoshlang‘ich maktab≈ 0:49

4/11 - 2/5 ni hisoblang

Animatsion bosqichma-bosqich dars. Har bir qadamni subtitrlar bilan ko‘rish uchun Ijro tugmasini bosing yoki quyidagi qadamlar va matnni o‘qing. Javob: -2/55.

TezlikTil

Yozib olingan video: ovoz va tasvirdagi yozuvlar ingliz tilida. Subtitrlar: Oʻzbekcha. Ushbu tildagi sharhlar uchun interaktiv versiyani oching.

Ingliz tilidagi video: MP4 faylini yuklab olish (0.3 MB) · Subtitrlar (WebVTT): Oʻzbekcha · Ingliz tilidagi subtitrlar (WebVTT)

Ekrandagi qadamlar

1. Masala
Yechilgan misol
4/11 - 2/5
2. Qadamma-qadam
1. $\frac{4}{11} - \frac{2}{5} = \frac{20}{55} - \frac{22}{55}$
  Ikkala kasrni eng kichik umumiy maxraj bilan qayta yozing
2. $\frac{20 - 22}{55} = -\frac{2}{55}$
  Suratlarni ayiring, maxrajni oʻzgarishsiz qoldiring
3. $-\frac{2}{55}$
  Qisqarmas holdagi yakuniy javob
3. Javob
$-\frac{2}{55}$
4/11 - 2/5 = -2/55
4. Tekshirish
- Oʻnli kasrda tekshirish: -2/55 ≈ -0.03636363636

Matn

Masala. Mana masala: 4 bo‘lingan 11 minus 2 bo‘lingan 5 ni hisoblang. Kasrlar bilan aniq hisoblash (natijalar qisqarmas holda saqlanadi).

Qadamma-qadam. Ikkala kasrni eng kichik umumiy maxraj bilan qayta yozing. 11 va 5 ning eng kichik umumiy maxraji 55. Suratlarni ayiring, maxrajni oʻzgarishsiz qoldiring. Qisqarmas holdagi yakuniy javob.

Javob. Demak, javob: minus 2 bo‘lingan 55. Qoʻshish va ayirishda kasrlar umumiy maxrajga keltiriladi, koʻpaytirishda surat suratga, maxraj maxrajga koʻpaytiriladi, boʻlishda esa teskari kasrga koʻpaytiriladi. Natija eng katta umumiy boʻluvchiga qisqartiriladi.

Tekshirish. Oʻnli kasrda tekshirish: minus 2 bo‘lingan 55 taxminan minus 0.03636363636.

Ekrandagi qadamlar

Matn

O‘xshash darslar