Amallar tartibiArifmetikaBoshlang‘ich maktab≈ 0:46

Hisoblang: 13/2/8 × 1

Animatsion bosqichma-bosqich dars. Har bir qadamni subtitrlar bilan ko‘rish uchun Ijro tugmasini bosing yoki quyidagi qadamlar va matnni o‘qing. Javob: 13/16.

TezlikTil

Yozib olingan video: ovoz va tasvirdagi yozuvlar ingliz tilida. Subtitrlar: Oʻzbekcha. Ushbu tildagi sharhlar uchun interaktiv versiyani oching.

Ingliz tilidagi video: MP4 faylini yuklab olish (0.3 MB) · Subtitrlar (WebVTT): Oʻzbekcha · Ingliz tilidagi subtitrlar (WebVTT)

Ekrandagi qadamlar

1. Masala
Yechilgan misol
13/2/8*1
2. Qadamma-qadam
1. $\frac{13}{2} \div 8 = \frac{13}{2} \times \frac{1}{8}$
  Kasrga boʻlish uning teskarisiga koʻpaytirish demakdir
2. $\frac{13}{2} \times \frac{1}{8} = \frac{13 \times 1}{2 \times 8} = \frac{13}{16}$
  Suratlarni oʻzaro va maxrajlarni oʻzaro koʻpaytiring
3. $\frac{13}{16} \times 1 = \frac{13 \times 1}{16 \times 1} = \frac{13}{16}$
  Suratlarni oʻzaro va maxrajlarni oʻzaro koʻpaytiring
4. $\frac{13}{16}$
  Qisqarmas holdagi yakuniy javob
3. Javob
$\frac{13}{16}$
13/2/8*1 = 13/16
4. Tekshirish
- Oʻnli kasrda tekshirish: 13/16 ≈ 0.8125

Matn

Masala. Mana masala: 13 bo‘lingan 2/8 karra 1. Kasrlar bilan aniq hisoblash (natijalar qisqarmas holda saqlanadi).

Qadamma-qadam. Kasrga boʻlish uning teskarisiga koʻpaytirish demakdir. Suratlarni oʻzaro va maxrajlarni oʻzaro koʻpaytiring. Suratlarni oʻzaro va maxrajlarni oʻzaro koʻpaytiring. Qisqarmas holdagi yakuniy javob.

Javob. Demak, javob: 13 bo‘lingan 16. Qoʻshish va ayirishda kasrlar umumiy maxrajga keltiriladi, koʻpaytirishda surat suratga, maxraj maxrajga koʻpaytiriladi, boʻlishda esa teskari kasrga koʻpaytiriladi. Natija eng katta umumiy boʻluvchiga qisqartiriladi.

Tekshirish. Oʻnli kasrda tekshirish: 13 bo‘lingan 16 taxminan 0.8125.

Ekrandagi qadamlar

Matn

O‘xshash darslar