Amallar tartibiArifmetikaBoshlang‘ich maktab≈ 0:40

Hisoblang: -15² + (5 - 15) × 13

Animatsion bosqichma-bosqich dars. Har bir qadamni subtitrlar bilan ko‘rish uchun Ijro tugmasini bosing yoki quyidagi qadamlar va matnni o‘qing. Javob: -355.

TezlikTil

Yozib olingan video: ovoz va tasvirdagi yozuvlar ingliz tilida. Subtitrlar: Oʻzbekcha. Ushbu tildagi sharhlar uchun interaktiv versiyani oching.

Ingliz tilidagi video: MP4 faylini yuklab olish (0.3 MB) · Subtitrlar (WebVTT): Oʻzbekcha · Ingliz tilidagi subtitrlar (WebVTT)

Ekrandagi qadamlar

1. Masala
Yechilgan misol
$-{15}^{2}+\left(5-15\right)\cdot13$
2. Qadamma-qadam
1. $-{15}^{2}+\left(5-15\right)\cdot13$
  Ifodani oʻqing
2. $-{15}^{2}+\left(5-15\right)\cdot13 = -355$
  Aniq soddalashtiring
3. $-{15}^{2}+\left(5-15\right)\cdot13 = -355$
  Amallar tartibidan foydalanib hisoblang (qavslar, darajaga koʻtarish, koʻpaytirish va boʻlish, qoʻshish va ayirish)
3. Javob
$-355$
-15^2 + (5 - 15) * 13 = -355
4. Tekshirish
- Oʻnli kasr qiymati: -355

Matn

Masala. Mana masala: minus 15 kvadrat plyus (5 minus 15) karra 13. Sonli ifodani hisoblang.

Qadamma-qadam. Ifodani oʻqing. Aniq soddalashtiring. Amallar tartibidan foydalanib hisoblang (qavslar, darajaga koʻtarish, koʻpaytirish va boʻlish, qoʻshish va ayirish).

Javob. Demak, javob: minus 355. Amallar standart tartibda bajariladi: qavslar, darajaga koʻtarish, koʻpaytirish va boʻlish chapdan oʻngga, soʻngra qoʻshish va ayirish chapdan oʻngga.

Tekshirish. Oʻnli kasr qiymati: minus 355.

Ekrandagi qadamlar

Matn

O‘xshash darslar