Amallar tartibiArifmetikaBoshlang‘ich maktab≈ 0:52

Hisoblang: 18+2+5-10/8

Animatsion bosqichma-bosqich dars. Har bir qadamni subtitrlar bilan ko‘rish uchun Ijro tugmasini bosing yoki quyidagi qadamlar va matnni o‘qing. Javob: 95/4.

TezlikTil

Boblar

Matnli bayon

Yozib olingan video: ovoz va tasvirdagi yozuvlar ingliz tilida. Subtitrlar: Oʻzbekcha. Ushbu tildagi sharhlar uchun interaktiv versiyani oching.

Ingliz tilidagi video: MP4 faylini yuklab olish (0.3 MB) · Subtitrlar (WebVTT): Oʻzbekcha · Ingliz tilidagi subtitrlar (WebVTT)

Ekrandagi qadamlar

1. Masala
Yechilgan misol
18+2+5-10/8
2. Qadamlar, 1-qism
1. $18 + 2 = 20$
  Butun sonlarni qoʻshing
2. $20 + 5 = 25$
  Butun sonlarni qoʻshing
3. $25 - \frac{5}{4} = \frac{100}{4} - \frac{5}{4}$
  Ikkala kasrni eng kichik umumiy maxraj bilan qayta yozing
4. $\frac{100 - 5}{4} = \frac{95}{4}$
  Suratlarni ayiring, maxrajni oʻzgarishsiz qoldiring
3. Qadamlar, 2-qism
1. $\frac{95}{4} = 23\tfrac{3}{4}$
  Qisqarmas holdagi yakuniy javob
4. Javob
$\frac{95}{4}$
18+2+5-10/8 = 95/4
5. Tekshirish
- Oʻnli kasrda tekshirish: 95/4 ≈ 23.75
- Aralash son koʻrinishida: 23 3/4

Matn

Masala. Mana masala: 18 plyus 2 plyus 5 minus 10 bo‘lingan 8. Kasrlar bilan aniq hisoblash (natijalar qisqarmas holda saqlanadi).

Qadamlar, 1-qism. Butun sonlarni qoʻshing. Butun sonlarni qoʻshing. Ikkala kasrni eng kichik umumiy maxraj bilan qayta yozing. 1 va 4 ning eng kichik umumiy maxraji 4. Suratlarni ayiring, maxrajni oʻzgarishsiz qoldiring.

Qadamlar, 2-qism. Qisqarmas holdagi yakuniy javob.

Javob. Demak, javob: 95 bo‘lingan 4. Qoʻshish va ayirishda kasrlar umumiy maxrajga keltiriladi, koʻpaytirishda surat suratga, maxraj maxrajga koʻpaytiriladi, boʻlishda esa teskari kasrga koʻpaytiriladi. Natija eng katta umumiy boʻluvchiga qisqartiriladi.

Tekshirish. Oʻnli kasrda tekshirish: 95 bo‘lingan 4 taxminan 23.75. Aralash son koʻrinishida: 23 3 bo‘lingan 4.

Ekrandagi qadamlar

Matn

O‘xshash darslar