Amallar tartibiArifmetikaBoshlang‘ich maktab≈ 0:39

Hisoblang: -3² + (13 - 14) × 14

Animatsion bosqichma-bosqich dars. Har bir qadamni subtitrlar bilan ko‘rish uchun Ijro tugmasini bosing yoki quyidagi qadamlar va matnni o‘qing. Javob: -23.

TezlikTil

Yozib olingan video: ovoz va tasvirdagi yozuvlar ingliz tilida. Subtitrlar: Oʻzbekcha. Ushbu tildagi sharhlar uchun interaktiv versiyani oching.

Ingliz tilidagi video: MP4 faylini yuklab olish (0.2 MB) · Subtitrlar (WebVTT): Oʻzbekcha · Ingliz tilidagi subtitrlar (WebVTT)

Ekrandagi qadamlar

1. Masala
Yechilgan misol
$-{3}^{2}+\left(13-14\right)\cdot14$
2. Qadamma-qadam
1. $-{3}^{2}+\left(13-14\right)\cdot14$
  Ifodani oʻqing
2. $-{3}^{2}+\left(13-14\right)\cdot14 = -23$
  Aniq soddalashtiring
3. $-{3}^{2}+\left(13-14\right)\cdot14 = -23$
  Amallar tartibidan foydalanib hisoblang (qavslar, darajaga koʻtarish, koʻpaytirish va boʻlish, qoʻshish va ayirish)
3. Javob
$-23$
-3^2 + (13 - 14) * 14 = -23
4. Tekshirish
- Oʻnli kasr qiymati: -23

Matn

Masala. Mana masala: minus 3 kvadrat plyus (13 minus 14) karra 14. Sonli ifodani hisoblang.

Qadamma-qadam. Ifodani oʻqing. Aniq soddalashtiring. Amallar tartibidan foydalanib hisoblang (qavslar, darajaga koʻtarish, koʻpaytirish va boʻlish, qoʻshish va ayirish).

Javob. Demak, javob: minus 23. Amallar standart tartibda bajariladi: qavslar, darajaga koʻtarish, koʻpaytirish va boʻlish chapdan oʻngga, soʻngra qoʻshish va ayirish chapdan oʻngga.

Tekshirish. Oʻnli kasr qiymati: minus 23.

Ekrandagi qadamlar

Matn

O‘xshash darslar