RechenreihenfolgeArithmetikGrundschule≈ 0:59

Berechne 3 + 10 - (11 / 5) - 5

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Schritte auf dem Bildschirm

1. Die Aufgabe
Musterlösung
3 + 10 - (11 / 5) - 5
2. Schritte, Teil 1
1. $3 + 10 = 13$
  Die ganzen Zahlen addieren
2. $13 - \frac{11}{5} = \frac{65}{5} - \frac{11}{5}$
  Beide Brüche auf den Hauptnenner bringen
3. $\frac{65 - 11}{5} = \frac{54}{5}$
  Zähler subtrahieren, Nenner beibehalten
4. $\frac{54}{5} - 5 = \frac{54}{5} - \frac{25}{5}$
  Beide Brüche auf den Hauptnenner bringen
3. Schritte, Teil 2
1. $\frac{54 - 25}{5} = \frac{29}{5}$
  Zähler subtrahieren, Nenner beibehalten
2. $\frac{29}{5} = 5\tfrac{4}{5}$
  Ergebnis, vollständig gekürzt
4. Die Antwort
$\frac{29}{5}$
3 + 10 - (11 / 5) - 5 = 29/5
5. Probe
- Probe als Dezimalzahl: 29/5 ≈ 5.8
- Als gemischte Zahl: 5 4/5

Transkript

Die Aufgabe. Hier ist die Aufgabe: 3 plus 10 minus (11 durch 5) minus 5. Exaktes Rechnen mit Brüchen (Ergebnisse vollständig gekürzt).

Schritte, Teil 1. Die ganzen Zahlen addieren. Beide Brüche auf den Hauptnenner bringen. Der Hauptnenner von 1 und 5 ist 5. Zähler subtrahieren, Nenner beibehalten. Beide Brüche auf den Hauptnenner bringen. Der Hauptnenner von 5 und 1 ist 5.

Schritte, Teil 2. Zähler subtrahieren, Nenner beibehalten. Ergebnis, vollständig gekürzt.

Die Antwort. Die Antwort lautet also 29 durch 5. Zum Addieren und Subtrahieren werden die Brüche auf einen gemeinsamen Nenner gebracht; beim Multiplizieren werden Zähler mit Zähler und Nenner mit Nenner multipliziert; beim Dividieren wird mit dem Kehrwert multipliziert. Das Ergebnis wird mit dem ggT gekürzt.

Probe. Probe als Dezimalzahl: 29 durch 5 ungefähr 5.8. Als gemischte Zahl: 5 4 durch 5.

Schritte auf dem Bildschirm

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