Problemas verbalesAritméticaSecundaria≈ 1:28

Una camisa cuesta $40 y tiene un 25% de descuento. ¿Cuál es el precio de venta?

Una lección animada paso a paso. Pulsa Reproducir para ver cada paso con subtítulos, o lee los pasos y la transcripción abajo. Respuesta: Nuevo precio = 30 (el descuento es 10).

VelocidadIdioma

Capítulos

Transcripción

Vídeo grabado: la voz y el texto en la imagen están en inglés. Subtítulos: Español. Para la narración en este idioma, abre la versión interactiva.

Video en inglés: Descargar MP4 (0.5 MB) · Subtítulos (WebVTT): Español · Subtítulos en inglés (WebVTT)

Pasos en pantalla

1. El problema
Ejemplo resuelto
A shirt costs 40 and is 25% off. What is the sale price?
2. Pasos, parte 1
1. Leer el problema
2. Identificar los valores conocidos
3. $\text{nuevo} = \text{antiguo}\times\left(1 + \frac{p}{100}\right)$
  Escribir la ecuación
4. Despejar new
3. Pasos, parte 2
1. Resultado
4. La respuesta
$\text{Nuevo precio = 30 (el descuento es 10)}$
new = 30
5. Comprobación
- Al sustituir new = 30 en new = old × (1 + p/100), ambos miembros coinciden ✓

Transcripción

El problema. Este es el problema: Una camisa cuesta 40 y tiene un 25 por ciento de descuento. ¿Cuál es el precio de venta? El precio original es 40 y disminuye en 25 por ciento, por lo que el cambio porcentual es menos 25 por ciento. Aumento o disminución porcentual; old es igual a 40, p es igual a menos 25 por ciento; despejar new.

Pasos, parte 1. Leer el problema. El precio original es 40 y disminuye en 25 por ciento, por lo que el cambio porcentual es menos 25 por ciento. Identificar los valores conocidos. Aumento o disminución porcentual. Conocido: antiguo es igual a 40, p es igual a menos 25 por ciento. Desconocido: valor nuevo (nuevo). Escribir la ecuación. nuevo es igual a antiguo por (1 más p/100). Despejar new. new es igual a 40 por (1 más menos 0.25).

Pasos, parte 2. Resultado. new es igual a 30.

La respuesta. Entonces, la respuesta es Nuevo precio es igual a 30 (el descuento es 10). Sustituir los valores conocidos en nuevo es igual a antiguo por (1 más p/100) y despejar nuevo. Mantener las unidades consistentes (por ejemplo, millas, millas por hora y horas).

Comprobación. Al sustituir new es igual a 30 en new es igual a old por (1 más p/100), ambos miembros coinciden, y se cumple.

Pasos en pantalla

Transcripción

Más lecciones como esta