انتقل إلى المحتوى
  • افتح حلّال الرياضيات
  • اسأل المعلم الذكي
  • ابحث عن مقرر AP
  • أنشئ اختبارًا قصيرًا
  • افتح الآلة الحاسبة
  • الآلة الحاسبة البيانية
  • تصفح كل الحاسبات
  • اقرأ أدلة الرياضيات
↑ ↓Enter للفتح · Esc للإغلاق
المصفوفاتالجبر الخطيالجامعة≈ 0:36

أوجد محدد [[1,2,3],[4,5,6],[7,8,9]]

درس متحرك خطوة بخطوة. اضغط تشغيل لمشاهدة كل خطوة مع الترجمة النصية، أو اقرأ الخطوات والنص أدناه. الإجابة: محدد(A) = 0.

فيديو مسجل: الصوت والكتابة في الصورة باللغة الإنجليزية. الترجمة: العربية. للحصول على التعليق الصوتي بهذه اللغة، افتح النسخة التفاعلية.

فيديو باللغة الإنجليزية: تنزيل MP4 (0.2 MB) · الترجمة (WebVTT): العربية · ترجمة مصاحبة باللغة الإنجليزية (WebVTT)

الخطوات على الشاشة

  1. 1. المسألة
    مثال محلول
    det⁡[123456789]\det \begin{bmatrix}1 & 2 & 3 \\ 4 & 5 & 6 \\ 7 & 8 & 9\end{bmatrix}
  2. 2. خطوة بخطوة
    1. A=[123456789]A = \begin{bmatrix}1 & 2 & 3 \\ 4 & 5 & 6 \\ 7 & 8 & 9\end{bmatrix}
      قراءة المصفوفة 3×3
    2. det⁡A=(1)∣5689∣−(2)∣4679∣+(3)∣4578∣\det A = (1)\begin{vmatrix}5 & 6 \\ 8 & 9\end{vmatrix} - (2)\begin{vmatrix}4 & 6 \\ 7 & 9\end{vmatrix} + (3)\begin{vmatrix}4 & 5 \\ 7 & 8\end{vmatrix}
      النشر على الصف الأول (النشر بالعوامل المرافقة)
    3. M11=−3,M12=−6,M13=−3M_{11} = -3,\quad M_{12} = -6,\quad M_{13} = -3
      احسب كل محدّدة صغرى 2×2
    4. det⁡A=(1)(−3)−(2)(−6)+(3)(−3)=0\det A = (1)(-3) - (2)(-6) + (3)(-3) = 0
      اجمع بالإشارات المتناوبة + − +
  3. 3. الإجابة
    det⁡A=0\det A = 0

    det = 0

  4. 4. التحقق
    • حُسبت بدقة بالكسور؛ والاختزال الصفّي يعطي القيمة نفسها 0.

النص الكامل

المسألة. إليك المسألة: أوجد محدد [[1,2,3],[4,5,6],[7,8,9]]. أوجد محدّدة مصفوفة 3 ضرب 3.

خطوة بخطوة. قراءة المصفوفة 3 ضرب 3. النشر على الصف الأول (النشر بالعوامل المرافقة). احسب كل محدّدة صغرى 2 ضرب 2. اجمع بالإشارات المتناوبة زائد ناقص +.

الإجابة. إذن الإجابة هي محدد(A) يساوي 0. المحدّدة 0، لذا المصفوفة شاذة: ليس لها معكوس وصفوفها مرتبطة خطيًا.

التحقق. حُسبت بدقة بالكسور؛ والاختزال الصفّي يعطي القيمة نفسها 0.

أوجد محدد [[1,2,3],[4,5,6],[7,8,9]] — درس فيديو خطوة بخطوة