Urutan operasiAritmetikaSD≈ 0:47

Hitung 8/(3-5)

Pelajaran animasi langkah demi langkah. Tekan Putar untuk menonton setiap langkah dengan teks, atau baca langkah dan transkrip di bawah. Jawaban: -4.

KecepatanBahasa

Bab

Transkrip

Video rekaman: suara dan tulisan di dalam gambar menggunakan bahasa Inggris. Subtitel: Bahasa Indonesia. Untuk narasi dalam bahasa ini, buka versi interaktif.

Video bahasa Inggris: Unduh MP4 (0.3 MB) · Subtitel (WebVTT): Bahasa Indonesia · Takarir bahasa Inggris (WebVTT)

Langkah di layar

1. Soal
Contoh soal
8/(3-5)
2. Langkah, bagian 1
1. $3 - 5 = -2$
  Kurangi bilangan bulatnya
2. $8 \div \left(-2\right) = 8 \times \left(-\frac{1}{2}\right)$
  Membagi dengan pecahan berarti mengalikan dengan kebalikannya
3. $8 \times \left(-\frac{1}{2}\right) = \frac{8 \times (-1)}{1 \times 2} = -\frac{8}{2}$
  Kalikan pembilang dengan pembilang dan penyebut dengan penyebut
4. $-\frac{8}{2} = -4$
  Sederhanakan
3. Langkah, bagian 2
1. $-4$
  Jawaban akhir dalam bentuk paling sederhana
4. Jawaban
$-4$
8/(3-5) = -4
5. Pemeriksaan
- Pemeriksaan desimal: -4 ≈ -4

Transkrip

Soal. Ini soalnya: 8/(3 kurang 5). Aritmetika pecahan yang eksak (hasil selalu dalam bentuk paling sederhana).

Langkah, bagian 1. Kurangi bilangan bulatnya. Membagi dengan pecahan berarti mengalikan dengan kebalikannya. Kalikan pembilang dengan pembilang dan penyebut dengan penyebut. Sederhanakan. Bagi pembilang dan penyebut dengan FPB-nya, 2.

Langkah, bagian 2. Jawaban akhir dalam bentuk paling sederhana.

Jawaban. Jadi jawabannya adalah negatif 4. Pecahan dijumlahkan dan dikurangkan setelah disamakan penyebutnya, dikalikan lurus pembilang dengan pembilang dan penyebut dengan penyebut, serta dibagi dengan mengalikan kebalikannya. Hasilnya disederhanakan dengan faktor persekutuan terbesar.

Pemeriksaan. Pemeriksaan desimal: negatif 4 kira-kira negatif 4.

Langkah di layar

Transkrip

Pelajaran serupa