Порядок дійАрифметикаПочаткова школа≈ 0:44

Обчисліть 100 ÷ 10 ÷ 2

Анімований покроковий урок. Натисніть «Відтворити», щоб дивитися кроки із субтитрами, або прочитайте кроки й розшифровку нижче. Відповідь: 5.

ШвидкістьМова

Розділи

Транскрипт

Записане відео: голос і текст на екрані англійською мовою. Субтитри: Українська. Щоб прослухати озвучення цією мовою, відкрийте інтерактивну версію.

Англійське відео: Завантажити MP4 (0.3 MB) · Субтитри (WebVTT): Українська · Англійські субтитри (WebVTT)

Кроки на екрані

1. Задача
Розібраний приклад
100 ÷ 10 ÷ 2
2. Крок за кроком
1. $10 \div 2 = 10 \times \frac{1}{2}$
  Поділити на дріб — означає помножити на обернений до нього дріб
2. $10 \times \frac{1}{2} = \frac{10 \times 1}{1 \times 2} = \frac{10}{2}$
  Перемножуємо чисельники та перемножуємо знаменники
3. $\frac{10}{2} = 5$
  Скорочуємо
4. $5$
  Відповідь у вигляді нескоротного дробу
3. Відповідь
$5$
100 / 10 / 2 = 5
4. Перевірка
- Перевірка десятковим дробом: 5 ≈ 5

Розшифровка

Задача. Ось задача: 100 поділити на 10 поділити на 2. Точні обчислення з дробами (результат завжди нескоротний).

Крок за кроком. Поділити на дріб — означає помножити на обернений до нього дріб. Перемножуємо чисельники та перемножуємо знаменники. Скорочуємо. Ділимо чисельник і знаменник на їхній НСД, що дорівнює 2. Відповідь у вигляді нескоротного дробу.

Відповідь. Отже, відповідь: 5. Під час додавання й віднімання дроби зводяться до спільного знаменника, під час множення чисельник множиться на чисельник, а знаменник на знаменник, а під час ділення перший дріб множиться на дріб, обернений до другого. Результат скорочується на найбільший спільний дільник.

Перевірка. Перевірка десятковим дробом: 5 приблизно 5.

Кроки на екрані

Розшифровка

Схожі уроки